，然后点击“添加到主屏幕”第二百五十章 无奈 (2/2)
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的是猪狗不如，对一个孕妇李叔都能下得了手。
六婶子直接闹到村长那里要求村长要给陈晨曦主持公道，必须给陈晨曦一个说法，六婶子越说越激愤，仿佛受到屈辱的是自己一样。
想比于六婶子的义愤填膺，陈晨曦更多的是局促，被村长的眼神看的有些抬不起头，不知道该怎么面对这样的场景。
陈晨曦几番想要拉着六婶子逃开，可是六婶子非要村长给一个说法，不给一个说法就不走人。
村长当然知道这件事情是李叔的错，但是李叔已经是村里的惯犯了，他就算是一个村长，也不能拿他怎么样。
现在已经不是古代了，一个族的族长有权处理族里的犯人，现在是法治社会，他们只能用法律来解决。
村长只好先给六婶子承诺这件事村里一定会解决，让她们先回去，陈晨曦也看出了村长有些为难，只有先拖着六婶子离开。
可是很快这件事就在村子里传开了，李叔的人品那是人尽皆知，而六婶子的耿直也是全村都知道的事实。
大家得知这件事后全部一边倒的责备李叔，都无比同情陈晨曦，毕竟是一个孕妇，却遭遇了这样的事情也挺让人痛心。
李叔现在走在村子里都要被人骂几句，甚至有的人家远远的看见了李叔都要端着一盆脏水看见他刚走来便直接泼出去。
看着李叔狼狈的模样再假意的说一声抱歉又摇着盆子走进屋里，就算李叔再气，可是也不能于全村的人为敌，只能默默的咽下这几口气。
陈晨曦在遭遇了那天晚上的事情后便不敢再回到出租小屋了，就在六婶子的家里住下了，六婶子也是每天尽心尽力的照顾陈晨曦。
陈晨曦的行动越来越不便也不能帮着六婶子做其他的什么农活，顶多就是帮忙家里面的事情，做做饭洗洗碗，有的时候也洗洗衣服。
但是经常六婶子都是不让陈晨曦做那些事情的，一看她在忙活什么就忙的止住她，俨然把她当成了贵客一样。
陈晨曦也不好意思白吃白喝还白住，只能更尽心尽力的脚谷雨念书学习，从这个方面来报答六婶子的照顾。
陈晨曦虽然不是老师，但是她很有耐心，尤其是对小孩子，有的时候谷雨不懂的便会一直问，陈晨曦也都是耐心的解答。
一遍不会就两遍，再不会就再继续，谷雨也很喜欢陈晨曦的教学方式，很有兴趣继续学习下去。
但是在教学的过程中陈晨曦也深刻的意识到乡村和城市的教学不同，谷雨现在已经二年级了，但是书上的知识根本就不是这个阶段的孩子学习的内容。
有的知识城市里面一年级的时候就学过了，陈晨曦试着给谷雨在普及基本知识的情况下教授深一点的内容，但是谷雨显得有些吃力。
这样的情形，无非让乡下的孩子直接输在了起跑线上，教材都没有，谷雨现在拿的书都是别人捐的，学校里根本没有对应的教材。
陈晨曦看着谷雨这么可爱的孩子却受着乡村贫困的毒害，他本应该有着孩童的天真，可是却早早的懂事成熟。
懂事不是一件坏事，但是也并非就是一件好事，这不是他这个阶段的孩子该承受的一切，他应该是无忧无虑的环境中快乐的成长。
陈晨曦虽然看到了城市和乡村的区别，但是她却无力改变。
的是猪狗不如，对一个孕妇李叔都能下得了手。
六婶子直接闹到村长那里要求村长要给陈晨曦主持公道，必须给陈晨曦一个说法，六婶子越说越激愤，仿佛受到屈辱的是自己一样。
想比于六婶子的义愤填膺，陈晨曦更多的是局促，被村长的眼神看的有些抬不起头，不知道该怎么面对这样的场景。
陈晨曦几番想要拉着六婶子逃开，可是六婶子非要村长给一个说法，不给一个说法就不走人。
村长当然知道这件事情是李叔的错，但是李叔已经是村里的惯犯了，他就算是一个村长，也不能拿他怎么样。
现在已经不是古代了，一个族的族长有权处理族里的犯人，现在是法治社会，他们只能用法律来解决。
村长只好先给六婶子承诺这件事村里一定会解决，让她们先回去，陈晨曦也看出了村长有些为难，只有先拖着六婶子离开。
可是很快这件事就在村子里传开了，李叔的人品那是人尽皆知，而六婶子的耿直也是全村都知道的事实。
大家得知这件事后全部一边倒的责备李叔，都无比同情陈晨曦，毕竟是一个孕妇，却遭遇了这样的事情也挺让人痛心。
李叔现在走在村子里都要被人骂几句，甚至有的人家远远的看见了李叔都要端着一盆脏水看见他刚走来便直接泼出去。
看着李叔狼狈的模样再假意的说一声抱歉又摇着盆子走进屋里，就算李叔再气，可是也不能于全村的人为敌，只能默默的咽下这几口气。
陈晨曦在遭遇了那天晚上的事情后便不敢再回到出租小屋了，就在六婶子的家里住下了，六婶子也是每天尽心尽力的照顾陈晨曦。
陈晨曦的行动越来越不便也不能帮着六婶子做其他的什么农活，顶多就是帮忙家里面的事情，做做饭洗洗碗，有的时候也洗洗衣服。
但是经常六婶子都是不让陈晨曦做那些事情的，一看她在忙活什么就忙的止住她，俨然把她当成了贵客一样。
陈晨曦也不好意思白吃白喝还白住，只能更尽心尽力的脚谷雨念书学习，从这个方面来报答六婶子的照顾。
陈晨曦虽然不是老师，但是她很有耐心，尤其是对小孩子，有的时候谷雨不懂的便会一直问，陈晨曦也都是耐心的解答。
一遍不会就两遍，再不会就再继续，谷雨也很喜欢陈晨曦的教学方式，很有兴趣继续学习下去。
但是在教学的过程中陈晨曦也深刻的意识到乡村和城市的教学不同，谷雨现在已经二年级了，但是书上的知识根本就不是这个阶段的孩子学习的内容。
有的知识城市里面一年级的时候就学过了，陈晨曦试着给谷雨在普及基本知识的情况下教授深一点的内容，但是谷雨显得有些吃力。
这样的情形，无非让乡下的孩子直接输在了起跑线上，教材都没有，谷雨现在拿的书都是别人捐的，学校里根本没有对应的教材。
陈晨曦看着谷雨这么可爱的孩子却受着乡村贫困的毒害，他本应该有着孩童的天真，可是却早早的懂事成熟。
懂事不是一件坏事，但是也并非就是一件好事，这不是他这个阶段的孩子该承受的一切，他应该是无忧无虑的环境中快乐的成长。
陈晨曦虽然看到了城市和乡村的区别，但是她却无力改变。